Apresentação:
O
presente projeto é sobre a importância do esporte educação para o
desenvolvimento de valores humanos na escola, o projeto trata de atividades praticas
e teóricas dentro da disciplina de educação física que possam contribuir com o
projeto 5 minutos de valores humano já desenvolvido atualmente na escola. O projeto
será realizados pela professora de educação fisica Elaine Cristina Sales juntamente com os alunos do ensino fundamental (6 º ao 9º anos) da Escola
Expedito Mendes Chaves, situado no distrito de Sucesso, município de Tamboril,
CE.
A carência
do saber, a necessidade de ser, mesmo desconhecendo os porquês. É preciso que
as crianças tenham acesso ao saber das virtudes para que possam, em suas
transformações pessoais, encontrar um sentido positivo no mundo em que vivemos.
Justificativa:
Segundo
Houaiss(1990), o valor humano se define da seguinte forma: qualidade humana de
natureza física, intelectual ou moral que desperta admiração de todos.
É
muito comum ouvirmos nos meios de comunicação sobre as virtudes, os
valores, os legados e a importância do esporte para o desenvolvimento de crianças
e jovens.
O
esporte na escola não pode ser somente limitado em aprender técnicas e táticas
que necessitam de habilidades e valências físicas bem desenvolvidas. O que
ocasiona uma visão reduza e fragmentada a respeito da função do esporte.
Belbenoit(1976) adverte que o esporte não e educativo por si só, pois o
educador e quem vai fazer com que ele seja um objeto e um meio de educação. Ele
ainda evidencia que a pratica do esporte na escola não deve ter como objetivo
principal formar atletas , sendo que esse pode ser, segundo o autor, um efeito
secundário que não deve ser recusado.
Dessa
forma e importante e fundamental que o esporte na escola tenha um papel na
formação humana de quem pratica.
Os programas de
esporte devem valorizar a auto estima, visando o fortalecimento do espírito
patriótico e da identidade nacional, reforçando os princípios necessários para
o desenvolvimento da nação e da paz. A solidariedade, a cooperação , o espírito
coletivo, a luta pelos ideais e o respeito às regras, entre outros valores
vivenciados no cotidiano da pratica esportiva , também soa necessários para a
convivência harmoniosa e o fortalecimento da autodeterminação de um povo.
(Brasil, 2005, p.131)
Diante do exposto, a disciplina de educação física trabalhando
de forma interdisciplinar com o projeto já desenvolvido na escola 5 minutos pelos
valores humanos, que tem como objetivo contribuir
para a formação moral e ética dos alunos, capacitando-os ao entendimento dos
seus direitos e deveres perante a sociedade, com resgate de valores e
virtudes, como tendência para o bem, respeito às diferenças culturais
e melhor relacionamento social, levando à construção da cidadania e autonomia.
O projeto está sendo desenvolvido desde o primeiro período,
através de mini palestras diárias de poucos minutos oportunizando a reflexão
dos educando em relação ao assunto abordado, não interferindo assim, no
andamento normal da programação dos conteúdos.
A proposta é trabalhar com todos os temas relacionados a
valores humanos, tais como, afetividade, ética, paz, convívio, justiça,
respeito, responsabilidade, boas maneiras, solidariedade, etc.
Com poucas aulas já percebemos mudança de posturas nos
alunos, que passam a aplicar, no ambiente escolar, os valores que são
trabalhados.
Objetivo Geral:
A proposta de interiorização
e vivência das virtudes na comunidade escolar estimulando e despertando em
todos os alunos a importância do esporte na construção de valores. E a meta
desse projeto é: aprender a respeitar e a escutar o outro, aprender a ser
solidário, a ser tolerante, a trabalhar em equipe, a compartilhar ou socializar
o que sabem, desenvolver o espírito esportivo, saber ganhar e perder, a tomar
decisões, enfim, a se desenvolverem como pessoas humanas e fazer ser possível o
desenvolvimento harmonioso de todas as qualidades do ser humano ressaltando a
qualidade de viver melhor.
Objetivo Específico:
- Estimular atitudes de valores;
- Conscientizar sobre estilo de vida ativo;
- Desenvolver habilidades ;
- Trabalhar a interdisciplinaridade;
- Aperfeiçoar a coordenação motora;
- Despertar a criatividade;
- Estimular o contato entre família e escola;
- Proporcionar momentos de prazer na escola;
- Desenvolver noções de rotina como: higiene, alimentação, sono, brincadeiras,
atividades escolares, etc.
- Despertar a consciência crítico-social dos alunos, visando posicionamentos de
fraternidade, respeito e resgate da dignidade humana.
- Descobrir a importância dos valores morais no esporte, e que eles possam
servir de recompensa maior nas atividades do dia a dia.
- Conscientizar os alunos da necessidade do cuidado com o outro e a importância
de se construir um mundo mais justo e fraterno.
Desenvolvimento:
Desenvolvimento de dinâmicas e reflexões em grupo ou individual na sala de aula;
vídeos e filmes, utilização de textos, musicas ; confecção de cartazes. Realizar
um torneio da amizade.
Avaliação:
Ao final de cada período, os
alunos farão uma auto avaliação de que foi produtivo e o que mudou no seu modo
de pensar e agir diante das pessoas e da escola, principalmente durante o
torneio. Exposição de trabalhos no mural do pátio da Escola.
Recursos Materiais:
Serão utilizados materiais
disponíveis tais como som, CD, DVDs, materiais de papelaria, bolas, apitos,
cartões e coletes.
Cronograma:
O projeto será desenvolvido
durante o segundo e terceiro bimestre escolar.
